Kaleka, M., & Rudhito, M. A. (2024). Analisis Kemampuan Berdiskusi dan Berargumentasi Siswa SMPK St Ignasius Waipaddi Kelas VII pada Materi Bilangan Pecahan setelah Mengalami Pembelajaran dengan Pendekatan Metakognitif dan Diskursif. JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika Dan IPA, 4(4), 843–856. https://doi.org/10.53299/jagomipa.v4i4.971