Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Menulis Teks Deskripsi Menggunakan Aplikasi Wordwall pada Siswa Kelas VIII SMP
DOI:
https://doi.org/10.53299/jppi.v6i1.3005Keywords:
Media Pembelajaran Interaktif, Wordwall, Teks Deskripsi, Siswa SMPAbstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pelaksanaan pembelajaran menulis teks deskripsi di kelas VIII SMP Setia Negara Palembang yang masih menggunakan metode konvensional dan minim pemanfaatan media digital, sehingga peserta didik kurang termotivasi dan mengalami kesulitan dalam menyusun teks deskripsi secara terstruktur. Tujuan penelitian ini adalah untuk merancang media pembelajaran interaktif menulis teks deskripsi menggunakan aplikasi Wordwall pada siswa kelas VIII SMP. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model Alessi dan Trollip (2001) yang meliputi tiga tahap utama, yaitu planning (perencanaan), design (perancangan), dan development (pengembangan). Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif dengan menghitung persentase hasil angket kebutuhan dan lembar validasi ahli, serta deskriptif kualitatif melalui saran dan masukan dari para ahli. Data penelitian diperoleh melalui wawancara, angket kebutuhan, observasi, dan validasi oleh ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa. Hasil analisis kebutuhan menunjukkan bahwa siswa memiliki ketertarikan dan kebutuhan yang tinggi terhadap penggunaan media pembelajaran digital interaktif, dengan rata-rata persentase sebesar 86,55% pada kategori sangat setuju. Hasil validasi menunjukkan bahwa media yang dikembangkan tergolong sangat layak, dengan nilai kelayakan ahli media sebesar 85%, ahli materi 95%, dan ahli bahasa 97,5%. Dengan demikian, media pembelajaran interaktif berbasis Wordwall layak digunakan sebagai media pembelajaran menulis teks deskripsi bagi siswa kelas VIII SMP.
References
Adinda Catur Rachmawati, Imam Suyitno, & Nurhadi, N. (2025). Pemanfaatan Media Pembelajaran Gameshow Quiz Wordwall dalam Pemahaman Teks Deskripsi. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, Dan Sastra, 11(2), 2256–2267. https://doi.org/10.30605/onoma.v11i2.5654
Evandri. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Game Wordwall Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar Development of Interactive Learning Media Based on Wordwall Games To Increase Motivation and Elementary School Students’ Le. Journal of Education and Culture (JEaC), 04, 2024.
Fitria, N., Anggara, F. S., & Randy, I. R. (2025). Pemanfaatan Media Pembelajaran Kreatif Dalam. Jurnal Ilmiah Penelitian Mahasiswa, 3(1), 664–676.
Kusnadi Edi, & Azzahra Syifa Aulia. (2024). Vol 12 No 2 : Juli 2024 JDPP Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Wordwall dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran PPKn di MA Al Ikhlash Padakembang Tasikmalaya. Jurnal Dimensi Pendidikan Dan Pembelajaran, 12(2). https://journal.umpo.ac.id/index.php/dimensi/index
Latifa, R., & Dewi, R. M. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Wordwall pada Mata Pelajaran Ekonomi. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 4, 8362–8376.
Lismi, Abdussamad, & Ahmad Rabi’ul, M. (2020). Kemampuan Menulis Teks Deskripsi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Teluk Keramat. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa, 9(3), 1–10. https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/39721
Napu, N., Hanafi, H., Bouti, S., Abubakar, I. S., Helidu, P. A., & Mardjo, M. H. K. (2024). Peningkatan Hasil Pembelajaran Descriptive Text Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Picture To Picture Pada Siswa Sekolah di Teluk Tomini. SERAMBI Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 67–78.
Sari, M., Elvira, D. N., Aprilia, N., R, S. F. D., & M, N. A. (2024). Media Pembelajaran Berbasis Digital Untuk Pelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Warta Dharmawangsa, 18, 205–218. https://jurnal.dharmawangsa.ac.id/index.php/juwarta/article/view/4266
Suarmini, N. K. (2023). Pemanfaatan Media Wordwall Dalam Pembelajaran Interaktif Bahasa Indonesia Kelas Viii Smp Negeri 1 Tegallalang. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, 6(2), 328–339.
Sugiono. (201 C.E.). Research And Development ( R & D ) Penelitian Yang Inovatif Dalam Pendidikan. Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 1(1), 86–100.
Taryzca Putri Laela Ramadhani, Angel Maria VK, Cantika Dinova Ramadila, & Desi Eka Pratiwi. (2024). Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Wordwall Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPAS. RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Pendidikan, 3(1), 108–115. https://doi.org/10.62383/risoma.v3i1.539
Yusra, I., & Reflina, R. (2024). Pengembangan Evaluasi Pembelajaran Matematika Berbasis Wordwall Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar. JP2M (Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Matematika), 10(1), 303–313. https://doi.org/10.29100/jp2m.v10i1.6215
Zahrani, N. (2023). Pemanfaatan Media Wordwall Dalam Evaluasi Pembelajaran Materi Teks Persuasi Siswa Kelas VIII Mts Negeri 4 Jakarta Tahun Pelajaran 2022 / 2023. Repository UIN Syarif Hidayatullah.
Zakiarafi, F., Fatimah, S., & Ulfiyani, S. (2025). Penerapan Media WordWall Pada Materi Teks Deskripsi di Kelas Vll. Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 13(2). https://doi.org/10.20961/jkc.v13i2.100996
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
