Pendampingan Tenaga Pendidik dalam Meningkatkan Kreativitas Mengadaptasi Penggunaan Teknologi Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) Dimasa Pandemi Covid 19
DOI:
https://doi.org/10.53299/bajpm.v2i1.133Keywords:
Pembelajaran Jarak Jauh, Teknologi Pembelajaran, Covid 19Abstract
Pengabdian pendampingan tenaga pendidik dalam meningkatkan kreativitas mengadaptasi teknologi pendidikan jarak jauh (PJJ) dimasa pandemik covid 19 merupakan salah satu bentuk program kemitraan masyarakat yang dilakukan oleh dosen dan mahasiswa secara interdisipliner, instutisional, dan kemitraan sebagai salah satu bentuk kegiatan catur dharma perguruan tinggi Muhammadiyah. Tujuan Pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kreatifitas Guru dan peserta didik yang belum bisa beradaptasi dalam penggunaan teknologi Pendidikan Jarak Jauh (PJJ). Metode yang digunakan dalam kegiatan pendampingan tenaga pendidik dalam meningkatkan kreativitas mengadaptasi teknologi pendidikan jarak jauh (PJJ) dimasa pandemik covid 19 ialah dengan metode pendampingan dan praktik, serta kegiatan dilaksanakan selama satu bulan. Adapun hasil dari kegiatan pendampingan tenaga pendidik dalam meningkatkan kreativitas mengadaptasi teknologi pendidikan jarak jauh (PJJ) dimasa pandemik covid 19 adalah adanya pemahaman baru bagi para guru didalam menyesuaikan pengajaran dimasa pandemik ini melalui platfrom pembelajaran daring dan juga pemahaman bagi siswa dan orang tua siswa dalam mengadaptasi teknologi.
References
Aulia, S. (2020, Juli). Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi. Retrieved from Suara.com: https://www.suara.com/yoursay/2020/07/20/175556/pembelajaran-daring-pada-masa-pandemi
Dewi, W. F. (2020). Dampak COVID-19 terhadap Implementasi Pembelajaran Daring di Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan.
Harahap, S., Wahdi, H., & Harapan, U. P. (2020). KESIAPAN MENGHADAPI PERUBAHAN PADA GURU SEKOLAH. Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 3(4), 359–369.
Kemdikbud. (2021). Dashboard Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK). DASHBOARD GTK. https://referensi.data.kemdikbud.go.id/dashboardgtk/home.php?id=10
Magdalena, I., Yuliani, T., Kurniawan, I., & Arief, S. (2020). Kendala Pembelajaran Jarak Jauh Secara Daring Pada guru Sekolah Dasar di SD Al Fattaah. PENSA : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2, 298–306. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/pensa/article/view/966/668
Medita Ayu Wuladari, Hana Sakura Putu Arga, Jajang Bayu Kelana, Deden Herdiana Altaftazani, S. R. (2020). Analisis Pembelajaran “Daring” Pada Guru Sekolah Dasar Di Era Covid-19. Jurnal Ilmiah P2M STKIP Siliwangi P2M STKIP Siliwangi, 7(2), 164–168.
Naila, I., & Khasna, F. T. (2021). Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Kemampuan Literasi Sains Calon Guru Sekolah Dasar: Sebuah Studi Pendahuluan. … Dasar: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil …, 7(1), 42–47.
Oktaviani, L., Mandasari, B., & Maharani, R. A. (2020). Implementing Powtoon to Improve Students International Culture Understanding in English. 19-25.
Pohan, S. S. (2020). Paradigma Pengajaran Jarak Jauh ( Pjj ) Bagi Guru. SEUNEUBOK LADA, 7(1), 164–178.
Puji Asmaul Chusna, & Ana Dwi Muji Utami. (2020). Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Peran Orang Tua Dan Guru Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Daring Anak Usia Sekolah Dasar. PREMIERE : Journal of Islamic Elementary Education, 2(1), 11–30. https://doi.org/10.51675/jp.v2i1.84
Sari, Q. I. P. (2021). Coaching Online Pembelajaran Jarak Jauh Bagi Guru Sekolah Dasar. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 4(1). https://doi.org/10.29303/jpmpi.v4i1.595
Suhendri, Sabri, R., Arifin, Z., Rahman, M. A., Ainaya, T., & Fahmi, A. (2021). PELATIHAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH ( PJJ ) PADA MASA PANDEMI COVID - 19 BAGI GURU SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU ( SDIT ) DOD MEDAN Abstrak. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat …, 27(1), 1–5.
Surahman, E., Ulfa, S., Sulthoni, & Sumaji. (2020). Pelatihan Perancangan Pembelajaran Berbasis Computational Thinking untuk Guru Sekolah Dasar. JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 1(2), 60–74. https://doi.org/10.37339/jurpikat.v1i2.277
Syarifuddin, S., Nugroho, P. B., Fadhli, M., Murtalib, M., Mutmainah, M., Muchlis, M., ... & Hadi, A. M. (2021). Sosialisasi Aplikasi Pembelajaran Jarak Jauh dan Pengembangan Bahan Ajar bagi Dosen, Guru, dan Mahasiswa di Era Pandemi Covid-19. Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 30-36.
Syarifuddin, S., Basri, H., Ilham, M., & Fauziah, A. F. (2021). Efektifitas Pembelajaran Daring Mahasiswa Pendidikan Matematika ditengah Pandemi Covid-19. JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA, 1(1), 1-8.
Wahyono, P., & Husamah, H. (2020). Jurnal Pendidikan Profesi Guru, 51-65.
