Daur Ulang Limbah Kertas Menjadi Media Pembelajaran Literasi Peta pada KKG SD Kota Cirebon
DOI:
https://doi.org/10.53299/bajpm.v2i1.149Keywords:
Daur ulang, Limbah Kertas, Literasi PetaAbstract
Limbah kertas bekas dapat dimanfaatkan menjadi barang yang memiliki nilai guna. Salah satunya pemanfaatan limbah kertas bekas menjadi bubur kertas yang dijadikan media pembelajaran literasi peta. Sasaran dalam kegiatan pelatihan ini yaitu Kelompok Kerja Guru (KKG) Gugus 04 Kecamatan Kesambi. Dalam kegiatan pelatihan tersebut dihadiri oleh guru dan siswa dari empat sekolah dasar yaitu SD Negeri Bima, SD Negeri Karang Yudha, SD Negeri Karyamulya 01 dan SD Negeri Karyamulya 02. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini yaitu metode ceramah, metode demonstrasi atau simulasi, metode tanya jawab dan pendampingan. Dari hasil pengabdian kepada masyarakat dapat disimpulkan guru dan siswa merasa senang dan antusias belajar membuat peta timbul (tiga dimensi). Karena siswa dan guru diajak untuk mengkonstruksi pengetahuan tentang peta melalui proyek membuat peta timbul (tiga dimensi). Adapun kendala dalam membuat peta diantaranya yaitu durasi pengerjaan yang lama karena dibutuhan cahaya matahari untuk proses pengeringan media peta timbul (tiga dimensi) yang dibuat siswa dan guru. Implikasi dari kegiatan pengabdian ini siswa didorong untuk menemukan pengetahuannya sendiri berdasarkan pengalaman dalam kehidupan sehari-hari agar informasi yang diterima mudah diserap.
References
Arfah, M. (2017). Pemanfaatan Limbah Kertas Menjadi Kertas Daur. 13(1).
Badruzaman, A., Nurdin, S., & Seni, A. (2015). Pengaruh Penggunaan Media Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Peta. 118–128.
Djunaidi, M. (2018). Pelatihan Pengolahan Limbah Kertas. 1(2), 53–58.
Fakhriyah, F., Wanabuliandari, S., & Ardianti, S. D. (2016). Pendampingan Pemanfaatan Sampah Plastik dan Kertas Untuk Media Pembelajaran Inovatif Bagi Guru di SDN 5 Bae, Kudus. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 1(1), 48–55. https://doi.org/10.30653/002.201611.8
Muzakki, F., & Wahyuno, E. (2009). Pengembangan media peta timbul kenampakan alam ips bagi siswa tunanetra kelas vi sdlb.
Pakaya, D., Munir, M. A., Fitriana, Y., Aryuni, M., & Salikunna, N. A. (2021). Pemanfaatan limbah kertas fakultas kedokteran untad menjadi bahan bernilai ekonomi. 9, 30–34.
Rachmawati, N., Damayanti, N., M., R. J., Iqbal, D., & Edi, S. (2014). “Angbi Pencase” Kotak Pensil Angry Bird Berbahan Dasar Limbah Kertas. UNESA Journal of Chemistry, 3(2), 47–52.
Siregar, A. H., Ginting, S., & Dewi, A. C. (2020). Daur ulang sampah kertas menjadi briket. Ikraith-Abdimas, 3(1), 26–30.
Tanjung, S., Kesturi, N., Rahayu, S., Widjanarko, N., Mayasari, A., & Nur, R. D. (2019). Pendampingan Pelatihan Daur Ulang Sampah Guna Meningkatkan Ekonomi Kreatif Kelompok Belajar Usaha ( KBU ) di Desa Baturan. 1, 247–250.
Tobroni, M. I., & Gayatri, D. (2018). Pemanfaatan Hasil Limbah Kertas Pada Tugas Mata Kuliah Praktik Desain Komunikasi Visual Universitas Bina Nusantara. Jurnal Dimensi DKV Seni Rupa Dan Desain, 3(2), 175. https://doi.org/10.25105/jdd.v3i2.3603
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
