Pendampingan Proyek Kemanusiaan di Wilayah Kota Bima melalui Program Pejuang Muda Kementerian Sosial

Authors

  • Ade Fitri Fauziah Program Studi Pendidikan Matematika, STKIP Bima
  • Syarifuddin Syarifuddin STKIP Bima
  • Aida Nabilah Army Husna Universitas Indonesia
  • Muhamad Sahlaludin Universitas Padjadjaran
  • Finariyah Finariyah Universitas Diponegoro
  • Haritsah Shofiyah Yasmin Institut Teknologi Sepuluh Nopember
  • Jhordi Hendarwan Universitas Prof. Dr. Hazairin, SH Bengkulu
  • Marzela Tricilia Universitas Prof. Dr. Hazairin, SH Bengkulu
  • Mukhlash Muzaki Universitas Indonesia
  • Pardi Pardi Universitas Tanjungpura
  • Shania Putri Navassa Universitas Negeri Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.53299/bajpm.v2i1.161

Keywords:

Pejuang muda, DTKS (Data Terpadu Kesejahteraan Sosial), team based project

Abstract

Program Pejuang Muda merupakan program kampus merdeka yang diinisiasi oleh Kementerian Sosial, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan Kementerian Agama, dengan melibatkan mahasiswa sebagai pelaksana kegiatan dilapangan. Tujuan dari program Pejuang Muda adalah menverifikasi dan validitas data DTKS (Data Terpadu Kesejahteraan Sosial), membentuk team based project, dan membangun kewirausahaan sosial guna membangkitkan ekonomi kreatif. Team Pejuang Muda Kota Bima sebanyak 10 orang, yang berasal dari beberapa perguruan tinggi, dan hasilnya adalah dengan mengonversi hasil kegiatan program Pejuang Muda ke dalam 20 sks matakuliah. Sasaran program Pejuang Muda ini adalah masyarakat Kota Bima yang terdata dalam DTKS. Pelaksanaan Program Pejuang Muda di Kota Bima berlangsung setelah proses pembelakalan. Kegiatan verivikasi dan validasi DTKS yang terealisasi adalah sebanyak 6.053 data, Kemudian team based project melakukan pemetaan masalah melalui observasi yang dilakukan pada saat melakukan verifikasi dan validasi data, kemudian berkoordinasi dengan BAPPEDA Kota Bima, melakukan penyusunan proposal, dan konsultasi dan meeting online serta offline dengan mentor, serta sosialisasi program Bank Sampah Sarae Maraso.

References

Alfi, I., & Saputro, D. R. (2018). Hambatan Komunikasi Pendamping Sosial. Al-Balagh: Jurnal Dakwah dan Komunikasi, 3(2), 193-210.

Anhar, V. Y., Sholikah, S., & Wartono, W. (2020). Tantangan Dan Hambatan Pemberdayaan Masyarakat dalam Pengendalian Penyakit Tidak Menular di Daerah Semi-Perkotaan: Sebuah Evidence Based Practice di Padukuhan Samirono, Sleman Yogyakarta. Jurnal Kesmas Jambi, 4(2), 43-49.

Dirjendikti (2020). Buku Panduan Merdeka Belajar - Kampus Merdeka. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kemdikbud RI.

Fahnanda, A. J., Rahmadevi, R. T., Syahputra, M. F., & Wahyudi, K. E. (2021). Efektivitas Program Pejuang Muda dalam Pengentasan Kemiskinan di Kota Surabaya. Journal Publicuho, 4(2), 447-456.

Gusti, R., Citra, D. P., & Erma, K. (2017). Kewirausahaan Sosial Dalam Meningkatkan Kemampuan Enterpreneur Pada Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah Untuk Menghadapi Abad 21. Seminar Nasional Pendidikan Nonformal FKIP Universitas Bengkulu, Vol 1 Nomor 1, Juli 2017.

Hasanah, L. N. E. (2018). Pengembangan Kewirausahaan Sosial Pada Perguruan Tinggi Melalui Social Project Competition. Jurnal Studi Pemuda, 7, 2.

Inayati, T. (2021, September 17). Percepatan Pengentasan Masalah Sosial di Indonesia, Mensos Luncurkan Program Pejuang Muda. Retrieved Desember 25, 2021, from Kementerian Sosial Republik Indonesia: https:/kemensos.go.id/mensos-luncurkan-program-pejuang-muda9p

Khulaemi, A. (2021). Metode Leaderless Group Discussion (Studi Kasus Efektivitas Penanaman Nilai-Nilai Anti Korupsi pada Latsar CPNS Kemendikbud). Jurnal Widyaiswara Indonesia, 2(2), 85-92.

Landasan Hukum. (2019). Retrieved Desember 24, 2021, from Kampus Merdeka: https/:kemdikbud.go.id

Nanggala, A., & Suryadi, K. (2020). Analisis Konsep Kampus Merdeka dalam Perspektif Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal Global Citizen: Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, 10-23.

Sudaryanto, S., Widayati, W., & Amalia, R. (2020). Konsep Merdeka Belajar-Kampus Merdeka dan Aplikasinya dalam Pendidikan Bahasa (dan Sastra) Indonesia. Kode: Jurnal Bahasa, 9(2). 78-93.

Downloads

Published

2022-04-15

How to Cite

Fauziah, A. F., Syarifuddin, S., Husna, A. N. A., Sahlaludin, M., Finariyah, F., Yasmin, H. S., Hendarwan, J., Tricilia, M., Muzaki, M., Pardi, P., & Navassa, S. P. (2022). Pendampingan Proyek Kemanusiaan di Wilayah Kota Bima melalui Program Pejuang Muda Kementerian Sosial. Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 133–143. https://doi.org/10.53299/bajpm.v2i1.161