Peningkatan Kemampuan Duta Remaja Anti Anemia melalui Pemanfaatan Media Ular Tangga dan Tumpeng Nutrisi

Authors

  • Azwar Azwar Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan RS Husada
  • Dwi Cahya Rahmadiyah Departemen Keperawatan Komunitas, Fakultas Ilmu Keperawatan, Universitas Indonesia
  • Astuti Yuni Nursasi Departemen Keperawatan Komunitas, Fakultas Ilmu Keperawatan, Universitas Indonesia
  • Fitri Fitri Program Studi Gizi, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan, Universitas Negeri Makassar

DOI:

https://doi.org/10.53299/bajpm.v5i3.2413

Keywords:

anemia, remaja putri, games edukatif, pendidikan kesehatan

Abstract

Anemia merupakan gangguan yang dapat mengancam perempuan khususnya remaja putri di masa yang akan datang. Salah satu kelompok yang berpotensi terdampak adalah remaja putri pada jenjang pendidikan menengah. Pengabdian ini bertujuan untuk membentuk dan meningkatkan pengetahuan, sikap dan keterampilan duta anti anemia pada remaja putri di SMP Yappa Kota Depok. Kegiatan dilaksanakan pada 15 Oktober 2024 hingga 21 Mei 2024. Jumlah peserta dalam kegiatan ini adalah 20 orang. Pengabdian dilakukan mulai dari pengkajian analisis masalah, pemberian penyuluhan kesehatan, pelatihan mengenai peran dan tugas dari duta anti anemia, pemberian games edakatif ular tangga dan tumpeng nutrsi serta evaluasi. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa rerata pengetahuan anak-anak terkait anemia pada remaja putri meningkat, yang menandakan efektivitas promosi kesehatan berbasis permainan dalam meningkatkan pemahaman mereka. Selain itu, terjadi peningkatan rerata sikap anak-anak terhadap anemia, menunjukkan bahwa metode intervensi ini berhasil membentuk pola pikir yang lebih positif dalam pencegahan anemia.

References

Agustini, N. K. T., & Wahyuningsih, L. G. N. S. (2024). Peningkatan Self Awareness Remaja Cegah Anemia melalui Program Structured Education Peer Counselor di Kota Denpasar. Jurnal Ilmiah Keperawatan SHT, 19(1), 26–33.

Dumilah, P. R. A., & Sumarmi, S. (2017). Hubungan anemia dengan prestasi belajar siswi di SMP unggulan bina insani. Amerta Nutrition, 1(4), 331–340.

Edi, E., & Taufik, M. (2019). Permainan Ular Tangga Sebagai Media Edukasi Seksualitas Remaja. Jurnal Endurance, 4(2), 442. https://doi.org/10.22216/jen.v4i2.4280

Fajar, M. A. (2025). PEMANFAATAN MEDIA BLOOKET DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA. JOURNAL SAINS STUDENT RESEARCH, 3(5), 442–451.

Falindri, J., Rahmiati, B. F., & Sukanty, N. M. W. (2024). Pengaruh Media Ular Tangga terhadap Tingkat Pengetahuan Anemia, Asupan Sumber Zat Besi, dan Kadar Hemoglobin Siswi Menengah Atas. Nutriology: Jurnal Pangan, Gizi, Kesehatan, 5(1), 45–53.

Hisanah, R., Nuryanto, N., Rahadiyanti, A., & Wijayanti, H. S. (2023). Pengaruh Edukasi Gizi Melalui Permainan Ular Tangga Dan Booklet Terhadap Pengetahuan, Sikap, Dan Praktik Pencegahan Anemia Pada Remaja Putri. Journal of Nutrition College, 12(4), 301–310.

Hockenberry, M. J., Wilson, D., & Rodgers, C. C. (2021). Wong’s essentials of pediatric nursing-e-book. Elsevier health sciences.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2020). BUKU PANDUAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI DI SEKOLAH DASAR.

Krisyawan Sutriyanto, Ardini S. Raksanagara, & Merry Wijaya. (2016). Pengaruh permainan Kartu Kasugi terhadap peningkatan pengetahuan perilaku hidup bersih dan sehat pada siswa. JSK, Volumen 1.

Muwakhidah, M., Rakhma, L. R., Widiyaningsih, E. N., Hidayati, L., & Rahmawaty, S. (2022). Optimalisasi Pencegahan Anemia dengan Edukasi Gizi Via Daring Pada Remaja Putri Di Masa Pandemi Covid-19. Abdi Geomedisains, 22–30.

N.J. Pender, Murdaugh, C. L., & Pearson. (2015). Health Promotion in Nursing Practice (7th ed). Pearson.

Parker, M. M., Hollenbaugh, K. M. H., & Kelly, C. T. (2021). Exploring the Impact of Child-Centered Play Therapy for Children Exhibiting Behavioral Problems: A Meta-Analysis. International Journal of Play Therapy, 30(4), 259–271. https://doi.org/10.1037/pla0000128

Prasetya, G., Sartika, A. N., Alfiraizy, N., Silitonga, P. M., Nurrohmah, F. S., & Arfenda, L. S. (2021). Edukasi Gizi Pencegahan Anemia Pada Remaja Putri Sma/Smk Di Kota/Kabupaten Bekasi. Jurnal Mitra Masyarakat (JMM), 2(1), 44–49.

Siauta, J. A., Indrayani, T., & Bombing, K. (2020). Hubungan Anemia Dengan Prestasi Belajar Siswi di SMP Negeri Kelila Kabupaten Mamberamo Tengah Tahun 2018. Journal for Quality in Women’s Health, 3(1), 82–86.

Swasti Wulanyani, N. M., Pratama, Y. S., Swastika, K., Sudarmaja, I. M., Wandra, T., Yoshida, T., Budke, C. M., & Ito, A. (2019). A preliminary study to assess the use of a “Snakes and Ladders” board game in improving the knowledge of elementary school children about taeniasis. Acta Tropica, 199. https://doi.org/10.1016/j.actatropica.2019.105117

U.S. Department of Health and Human Services. (2018). Physical Activity Guidelines for Americans , (2nd ed.).

Widhiastuti, R., Satria, R. P., Priyanto, A., Isbat, S. N., Sari, N. I., Wulan, S., & Pratiwi, A. (2022). Edukasi Gizi Seimbang Pencegahan Anemia untuk Remaja Putri di Panti Asuhan Putri Zainab Mansyur Tegal. SAFARI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 2(2), 49–55.

Widyanthini, D. N., & Widyanthari, D. M. (2021). Analisis kejadian anemia pada remaja putri di Kabupaten Bangli, Provinsi Bali, tahun 2019. Buletin Penelitian Kesehatan, 49(2), 87–94.

Downloads

Published

2025-09-21

How to Cite

Azwar, A., Rahmadiyah, D. C., Nursasi, A. Y., & Fitri, F. (2025). Peningkatan Kemampuan Duta Remaja Anti Anemia melalui Pemanfaatan Media Ular Tangga dan Tumpeng Nutrisi. Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(3), 984–993. https://doi.org/10.53299/bajpm.v5i3.2413