Pengaruh Kompetensi Guru dalam Penggunaan Media Audio Visual dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SMP N 1 Kota Bima
DOI:
https://doi.org/10.53299/diksi.v4i1.320Keywords:
Kompetensi Guru,, Media Audio Visual,, Motivasi Belajar SiswaAbstract
Kompetensi guru dalam penggunaan media audio-visual yaitu suatu kemampuan atau kecakapan seorang guru dalam mengoperasikan suatu sistem pembelajaran. Kemampuan guru dalam penggunaan media audio-visual juga merupakan kompetensi seperti kompetensi pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang harus dimiliki, dihayati, dikuasai, dan diaktualisasikan oleh guru. Motivasi belajar siswa adalah segala sesuatu yang mendorong seseorang atau peserta didik untuk melakukan sesuatu kegiatan pembelajaran. Motivasi dapat menentukan baik-tidaknya dalam mencapai tujuan sehingga semakin besar kesuksesan belajarnya. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif karena peneliti bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi guru dalam penggunaan media audio visual terhadap motivasi siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai korelasir xy= 0.990 dan nilai Df = 38 diperoleh “r” tabel (rt) pada taraf signifikansi 5% sebesar 0.320. Sedangkan pada taraf signifikansi 1% sebesar 0.413 dengan demikian rxy lebih besar dari “r” tabel sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif yang signifikan antara Kompetensi guru dalam penggunaan media audio visual dengan meningkatnya motivasi siswa di SMPN 1 Kota Bima
References
Beatus M.L, dkk. (2020) Role Of Parents In Improving Geography Learning Motivation In Immanuel Agung Samofa High School. JIP (jurnal inovasi penelitian). Vol. 1, No. 2.
Darmadi, Hamid. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Hamzah, Nurdin. M. (2011). Belajar dengan Pendekatan PAIKEM. Jakarta: Bumi Aksara.
Hosnan, M. (2014). Pendekatan Saintifik Dan Kontekstual Dalam Pembelajaran Abad 21. Bogor: Ghalia Indonesia
Kosilah, K., & Septian, S. (2020). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Assure Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Inovasi Penelitian, 1(6), 1139-1148.
Margono. S. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta Pengertian motivasi dan media audiovisual /https://www.mozila.com./en- us/plugincheck.
Muktiono W. (2017). Strategi Pembelajaran Dan Efikasi Diri Warga Belajar Terhadap Capaian Pembelajaran. Jurnal Ilmiah: VISI PTK-PNF. Vol. 2, No.2
Rianton, A. (2005). Born To Win: Kunci Sukses yang Tak Pernah Gagal. Jakarta: Gramedia Pustaka
Roestiyah. (2020). Interaksi dan motivasi belajar dan mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Rustopo. (2011). Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta : PT RajaGrafindo Persada.
Sadiman, Arif S. (2010). Media pendidikan pengertian, pengembangan dan pemanfaatannya. PT. raja grafindo persada. Jakarta.
Sardiman, A. M. (2006). Interaksi dan Motivasi Belajar dan Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Sofia, I., Nafla, S. A., Siraj, S., Situmorang, S., Wulandari, T., & Hidayatullah, T. Y. (2023). Kompetensi Guru Dalam Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran. Educativo: Jurnal Pendidikan, 2(1), 183-188.
Spencer, dan Spencer D. (2017). Kompetensi profesionalisme guru. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada
Sugiono. (2013). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta
Sugiono. (2014). Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfabet
Tim Penyusun Kamus Besar Bahasa Indonesia. (2001). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Undang-undang Republik Indonesia, Nomor 20 Tahun 2003, Tentang Tujuan Pendidikan Nasional.
Usman. (2018). Manajemen Strategi dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan, Bandung : Alfabeta.
WJS Purwadarminto. (2018). Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kompetensi Permesinan Mata Pelajaran Dasar Kompetensi Kejuruan Siswa Kelas X Menggunakan Media Audio Visual. Skripsi. Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang.
Zuriah, Nurul. (2009). Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan Teori-Aplikasi. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.