Yesa, M., & Helendra, H. (2025). Literatur Review: Penerapan Model Problem Based Learning Berbasis Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik SMA. DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Sosial, 6(3), 591–600. https://doi.org/10.53299/diksi.v6i3.2359