Untari, E., Susanto, D., & Astuti, I. P. (2022). Efektivitas Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbasis Aplikasi eLMA terhadap Hasil Belajar Mahasiswa ditinjau dari Gaya Belajar. DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Sosial, 3(2), 241–252. https://doi.org/10.53299/diksi.v3i2.243