Analisis Perkembangan Motorik Kasar Anak melalui Kegiatan PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat) Rumah Tangga di Desa Kepuk Bangsri
DOI:
https://doi.org/10.53299/jppi.v4i3.683Keywords:
Perkembangan Motorik Kasar, Perilaku Hidup Bersih dan Sehat, Rumah TanggaAbstract
Perkembangan motorik kasar anak merupakan komponen yang diperlukan pada tahapan proses pertumbuhan dan perkembangan anak, proses perkembangan anak dapat diketahui dengan menjadikan fisik motorik sebagai tolak ukurnya karena dapat dilihat secara langsung oleh panca indera. Lingkungan dapat berpengaruh pada perkembangan anak, oleh sebab itu diperlukan lingkungan yang supportif bagi perkembangan anak salah satunya dengan cara menerapkan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) dalam Rumah Tangga. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis perkembangan motorik kasar anak melalui kegiatan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Rumah Tangga di RT 04 RW 08 Desa Kepuk Kecamatan Bangsri Kabupaten Jepara. Metode penelitian yang digunakan kualitatif deskriptif, pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara, dokumentasi dengan instrumen penelitian berupa lembar observasi dan catatan lapangan. Pengolahan data menggunakan metode triangulasi data yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa kegiatan PHBS Rumah Tangga dengan indikator mengkonsumsi sayur dan buah setiap hari dan melakukan kegiatan fisik setiap hari terbukti menjadi salah satu stimulus yang baik bagi perkembangan keteranpilan motorik kasar anak dengan sasaran usia 2-3 tahun. Kesimpulan hasil penelitian ini menunjukkan kegiatan PHBS rumah tangga berfungsi sebagai salah satu stimulus perkembangan motorik kasar pada anak.
References
Farida, A. (2016). Urgensi Perkembangan Motorik Kasar Pada Perkembangan Anak Usia Dini. Jurnal Raudhah, IV(2), 2338–2163. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.30829/raudhah.v4i2.52
Indar Rahman, K., & Khadijah, K. (2023). Optimalisasi Perkembangan Fisik Motorik Kasar pada Anak Usia Dini. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 429–437. https://doi.org/10.37985/murhum.v4i1.238
Indriastuti, D. R. (2021). Buku saku membangun kepedulian masyarakat untuk berperilaku pola hidup bersih sehat. In N. Presetyowati (Ed.), UNISRI Press (Vol. 3). Surakarta: UNISRI Press.
Kristanti, R., Azizah, E. N. N., & Kusumastuti, N. (2021). Pengaruh Pengenalan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (Phbs) Terhadap Kesehatan Anak Usia Dini Di Masa Pandemi Covid-19. JCE (Journal of Childhood Education), 5(1), 174. https://doi.org/10.30736/jce.v5i1.506
Masykuroh, K. (2020). Implementasi Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (Phbs) Di Sekolah Rujukan Nasional Tk ’Aisyiyah 4 Tebet Jakarta Selatan. Jurnal Untirta, 7(1), 35–48. https://doi.org/https://dx.doi.org/10.30870/jpppaud.v7i1.8083
Maulana, K., & Nurunnisa, E. C. (2018). Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Tradisional Sunda Manda. Tarbiyah Al-Aulad |, 3(2), 27. http://riset-iaid.net/index.php/TA
Natsir, M. F. (2019). Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Tatanan Rumah Tangga Masyarakat Desa Parang Baddo. Jurnal Nasional Ilmu Kesehatan (JNIK), 1(3), 54–59. https://doi.org/http://orcid.org/0000-0003-1585-1169
Noerfitri, N., & Prasetya, G. (2023). Kearifan Lokal dalam Penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Wilayah Tempat Pengolahan Sampah Terpadu. Pekalongan: Penerbit NEM
Putra, W. A. (2017). Perbandingan Alat Bermain Motorik Kasar Dan Media Motorik Halus Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun Paud Labschool Jember. Jurnal INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah Dan Sekolah Awal), 2(1), 86–100. https://doi.org/10.24269/jin.v2n1.2017.pp86-100
Rahmat Kanro, Yasnani, S. kamiluddin S. (2017). Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Pada Anak Usia Sekolah Dasar Negeri 08 Moramo Utara Desa Wawatu Kecamatan Moramo Utara Kabupaten Konawe Selatan Tahun 2016. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kesehatan Masyarakat, 2(6), 1–14. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.37887/jimkesmas.v2i6.2880
Sahara, Z. I., Muslihin, H. Y., & Mulyana, E. H. (2021). Studi Kasus Keterlambatan Perkembangan Motorik Kasar Pada Anak Usia Dini di Taam Futuhal Arifin. Jurnal Paud Agapedia, 5(1), 124–128. https://doi.org/10.17509/jpa.v5i1.39704
Sahreni, S., & Gantoro, B. (2020). Hubungan Status Gizi dengan Perkembangan Motorik Kasar pada Siswa TK IT Rabbani Batam. Zona Kedokteran: Program Studi Pendidikan Dokter Universitas Batam, 9(3), 18–26. https://doi.org/10.37776/zked.v9i3.297
Sudirjo, E., & Alif, M. N. (2018). Pertumbuhan dan Perkembangan Motorik: Konsep Perkembangan dan Pertumbuhan Fisik dan Gerak Manusia. Sumedang: UPI Sumedang Press.
Suhaidi, M.Keb., D. N., et al. (2022). PENGANTAR PROMOSI KESEHATAN. Sukoharjo: Pradina Pustaka.
Susanti, R., Veftisia, V., & Khayati, Y. N. (2018). Pengaruh Penerapan Stimulasi Perkembangan Balita Pada Ibu Rumah Tangga Di Kelurahan Candirejo Kecamatan Ungaran Barat Kabupaten Semarang. Indonesian Journal of Midwifery (IJM), 1(2), 89–93. https://doi.org/10.35473/ijm.v1i2.98
Waruwu, M. (2023). Pendekatan Penelitian Pendidikan: Metode Penelitian Kualitatif, Metode Penelitian Kuantitatif dan Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Method). Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 2896–2910. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.6187
Yuandana, T., & Fitriyono, A. (2022). Peningkatkan Kemampuan Motorik Anak Usia Dini Melalui Pembelajaran Tari Kreasi Madura. Aulad: Journal on Early Childhood, 5(1), 127–132. https://doi.org/10.31004/aulad.v5i1.296
Yusuf, R. N., Al Khoeri, N. S. T. A., Herdiyanti, G. S., & Nuraeni, E. D. (2023). Urgensi Pendidikan Anak Usia Dini Bagi Tumbuh Kembang Anak. Jurnal Plamboyan Edu (JPE), 1(1), 37–44. https://jurnal.rakeyansantang.ac.id/index.php/plamboyan/article/view/320
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
