Gunawan, G. (2023). Deskripsi Pemahaman Konsep dan Karakter Profil Pelajar Pancasila pada Pembelajaran Matematika Berbasis Proyek dengan Pendekatan Ethnomatematika. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 3(2), 174–181. https://doi.org/10.53299/jppi.v3i2.332