M. Murtalib, D. Dusalan, M. Marweli, and R. Rohana, “Penerapan Pendekatan Kontekstual pada Materi Pokok Trigonometri untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa”, j. pendidik. dan Pembelajaran Indonesia, vol. 1, no. 1, pp. 22–29, May 2021.