[1]
E. N. Wadu, Y. M. Nitte, K. E. N. Nahak, and F. S. Tanggur, “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Experiential Learning dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran IPAS di Kelas V SD Inpres Oesapa Kota Kupang”, j. pendidik. dan Pembelajaran Indonesia, vol. 4, no. 2, pp. 660–672, Jul. 2024.